A lo venezolano
”Sin permiso, ni perdón”

Se ha vuelto costumbre entre los venezolanos las malas mañas en actividades del día a día que ya nadie parece sorprendido ante los malos hábitos del vecino, para ejemplificar este planteamiento quisiera hacer mención acerca de una situación común como bien lo es el traslado en el metro de Caracas, que se ha convertido más bien en una carrera de no quien llegue primero sino quien llegue como pueda sin importar quien se encuentre ante nosotros, sin permiso ni perdón, con tal de que las puertas del vagón cierren con uno adentro, todo es válido.


En virtud de lo anterior se hace obvio mencionar que uno de los tantos problemas que afronta Venezuela no se trata de cuán rojito o cuán azulito seas, es simplemente una cuestión de valores y un poquito de sentido común, es saber hacer lo correcto a pesar de los intereses que uno bien pueda tener ante una situación determinada, es el poder pedir permiso para hacer camino ante una multitud, es el simple hecho de hacer la cola para esperar tu turno, es el acto de cooperar con el país si ante un área verde no se permite tirar basura, es dejar la viveza y respetar las reglas, normas y leyes que están estipuladas.


Asimismo, me gustaría agregar que no se trata de aprovechar un momento para hacer lo que mejor nos conviene sino más bien reconocer esos momentos para hacer lo correcto, aunque a veces la sociedad puede que margine este tipo de conductas y nos incite a hacer lo contrario. Aunado a ello no sólo basta leer las normas, no es el hecho de aprenderse de arriba a abajo la constitución para reclamar nuestros derechos, es también saber cumplir los deberes.


Por último este artículo no se trata sobre quién tiene el mando el gobierno, ni cómo éste ejerce su mandato, se trata de Venezuela, pues ésta no es sólo de aquellos que poseen autoridad sobre otros, Venezuela es de todos aquellos que sepan valorarla y hacerle honor a través de hechos y no palabras.

Laura Marcano
13-02-08

A lo Venezolano!!!

“Y por fin...¿de quién es la culpa?”

Interesante interrogante, aunque hace falta completar esta misma de la siguiente manera ¿de quién es la culpa de que Venezuela esté como esté?, lo más seguro es que el lector ya para este instante a manera inconsciente quizás, como un reflejo en su mente empezó a buscar culpables y podría asegurar con certeza sin necesidad de encuesta que el ganador sería EL GOBIERNO o para aquellos que prefieren ser más reservados o discretos, las autoridades; curioso sería luego formular la pregunta quién se culpó a si mismo y si pertenecen a estas llamadas autoridades.

En virtud de lo anterior, me atrevo a decir que la mayoría de los lectores se basaron en todos los aspectos negativos que nuestro país padece para responder a la interrogante planteada, aun cuando en la misma no se especifica si bien son por los aspectos positivos de nuestro país, que al igual que la leche parecen estar escaseando, o por los aspectos negativos, que nunca faltan sino más bien sobran, que Venezuela está como está.

Es decir, Venezuela, hoy en día parece estar repleta de personas a las cuales me gusta llamar testigos silenciosos, pues actúan de la siguiente manera, pongo a continuación un ejemplo: ante una acto perjudicial (corrupción), generalmente causado por personas con cierto poder o jerarquía (policía), estos individuos (testigos silenciosos) que se encuentran conscientes de lo que pasa, y sabiendo peor aun las consecuencias negativas que otros podrían sufrir o padecer por esta acción, no dicen ni hacen nada, con tal de ellos no ser los perjudicados.


En fin, esto es como un juego de tres personas, el primero comienza una acción, bien sea mala o positiva, para perjudicar o para hacer bien a un segundo individuo, este segundo es el que padece las consecuencias de las acciones del primero no importa cuales sean mientras que un tercer individuo observa todo en detalle desde un lugar donde nadie pueda alterar su estado y aunque sabe lo que pasa no hace nada ni dice nada, y este puede que actúe de tres maneras:

1- Seguir el ejemplo del primero imitando su acción

2- Actuar bien sea para impedir esta acción o trabajar en función de minimizar las consecuencias a otros individuos.

3- No hacer nada.


Para finalizar, retomando mi pregunta inicial Venezuela está como está por todos aquellos que dejan que las cosas sucedan, porque si bien tenemos razonamiento suficiente para saber cuando algo está mal, por qué no poner un alto, o muy por el contrario cuando sabemos que algo está bien por qué no seguir el ejemplo.

Laura Marcano

4-02-08

Artículo de El Nacional sobre Admisión Universitaria

El nuevo sistema de ingreso establece que los bachilleres entrarán directamente a las instituciones de educación superior

Mariela Hoyer /

El Nacional.-30-01-08.- El ministro de Educación Superior, Luis Acuña, presentó el viernes pasado la propuesta del sistema nacional de ingreso a las universidades. Desde entonces, los rectores se han dedicado a analizarla y a convocar los consejos universitarios para llevar una posición al Consejo Nacional de Universidades en febrero.

Consultados sobre la propuesta (que garantiza el ingreso del estudiante en una carrera del área de su elección y que busca ubicarlo en una institución cercana al lugar donde vive) todos coinciden en que busca justicia y equidad para responder a las necesidades del país.

Difieren, no obstante, difieren en cuanto a los lapsos de aplicación y sobre la manera en que se incorporarán los cambios en las diferentes instituciones.Una de las dudas recurrentes fue la interpretación sobre el apartado que señala que serán objeto de atención preferente "los pertenecientes a sectores sujetos a procesos de exclusión social, figuras destacadas en el arte o el deporte, estudiantes extranjeros que son sujetos a acuerdos internacionales o beneficiaros de acciones humanitarias, entre otros".

La rectora de la Universidad de Carabobo, María Luisa Maldonado, se adhiere a la idea de reconocer los méritos de los estudiantes destacados en el arte o el deporte, pero asegura que requiere más información sobre interrogantes que fueron planteadas en la reunión con el ministro Acuña: "Preguntamos cuáles eran los bachilleres excluidos socialmente y no hubo respuesta.

Tampoco entendemos quiénes son los estudiantes sujetos a acuerdos internacionales".Sabe que según la propuesta –que debe ser aprobada en CNU– ese grupo ingresaría de manera directa a las instituciones de educación superior, pero no conoce cuántos cupos se le destinarían.

Tampoco les explicaron cuántas plazas quedarían para el resto de los bachilleres a quienes se les aplicaría una fórmula matemática que toma en cuenta su rendimiento en básica y diversificada, así como los compararía con los demás estudiantes de su plantel."Podemos aumentar las plazas –otra opción que se maneja–, pero no nos pueden obligar a triplicarlas si el cómo (laboratorios, instalaciones y profesores) no se ha discutido.

Conceptualmente es interesante, pero hay que resolver la vía para llevarlo a cabo, porque de la noche a la mañana no se puede aspirar a complacer sin tener previstos los efectos de aprobar una propuesta como esa. En el cómo tiene la palabra el Gobierno", agregó.Tiempo y dinero

Otros planteamientos que ha manejado el Ministerio de Educción Superior para aumentar la inclusión tienen que ver con el incremento de cupos en las universidades y con la posibilidad de que todas las instituciones implementen en octubre programas de educación a distancia.

El rector de la Universidad Central de Venezuela, Antonio París, habló de las implicaciones que tendrá la aplicación de esos planes: al aumentar el número de plazas se requerirá más presupuesto para infraestructura y profesores, así como para los programas a distancia que necesitarían una tecnología con la cual no todas cuentan."No sé cuál es el pujo de querer impulsar una forma diferente de ingreso. El ministerio ha dicho que 2008 será de transición, pero yo me atrevería a decir que 2009 también debe serlo. No sé cuál es la prisa de lograr algo que me parece demagógico", expuso París.

La máxima autoridad de la Universidad Simón Bolívar, Benjamín Scharifker, insistió en la necesidad de analizar y discutir el planteamiento: "La propuesta tiene su mérito, pero no necesariamente va a mejorar la educación ni es un paso adelante en el nivel académico. Puede más bien verse afectado al incorporar estudiantes que arrastran un problema de atrás. Habría que resolver los problemas en los niveles previos a los estudios universitarios".

Hasta el momento, las universidades Central de Venezuela, Carabobo y Simón Bolívar –esta última con 5.000 estudiantes preinscritos en la última semana– mantendrán sus procesos en función de las pruebas internas de este año.

Víctor Hugo Meriño, rector de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, aseguró que el nuevo sistema es aplicable este año y no afectará la planificación de las instituciones.

En esa casa de estudios no hacen pruebas internas desde hace cinco años.El Nacional, 30 de enero de 2008. P8 Educación y Sociedad

Admisión Universitaria

CARACAS.- “Así me metan preso las pruebas internas en la UCV van”, aseguró el rector de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Antonio París, quien con estas palabras respondió a la pretensión del Ministerio del Poder Popular de Educación Superior de eliminar este mecanismo de admisión a través del Sistema Nacional de Ingreso Estudiantil a la Educación Universitaria (Siniees).

El proyecto elaborado por el despacho de Acuña y la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu) fue presentado la semana pasada a la consideración de los rectores del país. La iniciativa gubernamental busca evitar la exclusión y garantizar el acceso a las universidades de todos los estudiantes del país, planteando, entre otros muchos mecanismos, la eliminación de las pruebas internas.

Incluso garantizan la asignación “justa y equitativa” de los cupos asignándolos de “acuerdo con el rendimiento de los estudiantes de Educación Básica y Media Diversificada y Profesional, comparándolo con el grupo de su propio plantel”.

Ni un paso atrás

Para defender su posición, París argumentó que el artículo 26 numeral 9 de la Ley de Universidades establece que los mecanismos de admisión son atribución de los Consejos Universitarios.

Además, recordó que el Consejo Nacional de Universidades (CNU) puede hacer recomendaciones sobre los procedimientos, pero no imponer su criterio. Explicó que la autonomía universitaria le da la potestad para decidir cuáles son los cupos disponibles. “Las pruebas internas van y punto. Ahora vamos a sentarnos a discutir las factibilidades de lo que él (el ministro Acuña), quiere hacer”, enfatizó el rector, quien considera necesario evaluar a fondo el nuevo mecanismo de admisión.

Al respecto, el director general de Desempeño Estudiantil del Ministerio de Educación Superior, Bernardo Ancidey, destacó que esta materia se está negociando con las universidades. “Lo más probable es que haya un proceso de transición (...) La intención nuestra es que se vayan eliminando progresivamente esas pruebas al menos en las instituciones oficiales”.

Ancidey aclaró que el espíritu del Ministerio es llegar a un consenso y evitar el camino conflictivo, por lo que negó la posibilidad de sancionar a quienes se opongan. A juicio del rector París, ni la Opsu ni las universidades están en capacidad de poner en marcha este año el sistema de ingreso único. “En 2009 lo podemos hacer”.

Están de acuerdo en que se elimine la exclusión a través de este programa, pero cree que se debe actualizar cuáles son los problemas de los bachilleres que aspiran ingresar a la educación superior. “(Acuña) presentó un plan de trabajo.

Me dicen que tengo que aumentar el número de cupos, lo puedo hacer ahora ¿pero cómo lo hago con un presupuesto igual al de 2007-2008? No tengo reposición de cargos docentes, la infraestructura se cae y no cuento con tecnología a distancia.

¿Qué hacemos?” Manifestó que el ministro se comprometió a dar más recursos para ampliar la atención integral del estudiante que ingresa. “Dicen que la UCV está llena de escuálidos. Antes en el comedor desayunaban, almorzaban y cenaban 5 mil personas ahora son 10 mil sin contar (el Núcleo) Maracay que son 3 mil 500 más, o sea, que los oligarcas están comiendo allí. Eso nos señala que no hay exclusión”. Propuesta El rector de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Antonio París, expresó que está de acuerdo con el plan de trabajo presentado por el Ministro de Educación Superior. “Yo propuse ampliar los estudios básicos a un año más, en ese último período dependerá de lo que quiera estudiar el bachiller para irlos preparando y ver si tiene aptitudes para ello”.

Por MARIELA VÁZQUEZ www.eltiempo.com.ve .

USB Evento Pro Mimi

Efectivamente AJE va a realizar un evento donde todo lo que se recaude va a ser para Mimi! Ayudemos a promocionarlo! Es el momento de ayudar a Mimi.

El evento será el viernes de semana 3, es acerca de qué es exactamente lo que busca una empresa en un estudiante y cuál es la información importante que debe contener el Currículum... Se dará refrigerio y certificado! Costo de la entrada: 20BsF en pre-venta y 25 Bsf el mismo día.

Las entradas están disponibles en AJE en pabellón 1.

Mimi necesita nuestra colaboración.

Muchas Gracias,
Saludos!

Entrevista a Eduardo Torres

Mañana Domingo a las 10 de la Mañana el Compañero Eduardo Torres va a ser entrevistado en Venevisión. Dirigente de nuestra Universidad hermana UCV. ¡ La Casa que vence las sombras!.

ME QUITO LA CAMISA ROJA

Solo para pedir un trabajo, llevo una camisa roja y digo que no firme, revisan y me lo dan. Sin tengo palanca empiezo a trabajar ese mismo día. ¿Esto es democracia?, ¿la expropiación y el control de cambio es democracia o es una restricción para encubrir el desastre? Si estoy en la lista de tascon o si por casualidad estudia en la USB, UCAB o la Metropolitana, no me lo dan por ser hijos de papá y mamá, ¿acaso ellos no lo son o son clones o extraterrestres?.

El corazón de un venezolano siente que no es justo tener que vestirse de un solo color para que no te califiquen de fascista, terrorista, niño rico y otros adjetivos descalificantes. ¿Por qué la división que plantea un hombre?, ¿Por qué una solo ideología?, ¿Por qué si piensas diferentes que ellos eres una amenaza?. Basta de todo esto!, no solo la bandera lleva el color rojo si no lleva el color de todos lo venezolanos que es multicolor, queremos una reconciliación total, un país nuevo, un lugar en donde todos podamos vivir con un alto nivel de vida, que se respeten las leyes, que el gobierno las cumpla y no solo las maneje a su conveniencia.

Me quito la camisa roja para decir que Venezuela merece unos lideres consientes de los problemas de cada venezolano. Me quito la camisa roja para hacer un llamado a la igualdad social. Me quito la camisa roja respetando la sangre derramada por nuestros antepasados estudiantes que lucharon por un país mejor, un país para todos.

Gabriel Gonzalez.